Nastavak aktivnosti u okviru Erasmus akreditacije Osnovne škole Eugena Kumičića – učiteljica Marijana Toplak na tečaju u Lisabonu
Učiteljica Osnovne škole Eugena Kumičića, Marijana Toplak, sudjelovala je na međunarodnom Erasmus+ stručnom usavršavanju „Critical Thinking for All Subjects and Life“, koje je od 20. do 25. travnja održano u Lisabonu u organizaciji Europass Teacher Academy.
Sudjelovanje na tečaju omogućeno je zahvaljujući angažmanu školske Erasmus koordinatorice Silvije Mađarić, a uz učiteljicu iz Slatine, na edukaciji je sudjelovalo još 14 polaznika iz različitih europskih škola, s ciljem razmjene iskustava i suvremenih pristupa aktivnom učenju i razvoju kritičkog mišljenja.
Tijekom šestodnevnog programa poseban je naglasak stavljen na razlikovanje kritičkog mišljenja i metakognicije, odnosno razvijanja svijesti o vlastitim procesima učenja, što je u hrvatskom obrazovnom sustavu povezano s međupredmetnom temom „Učiti kako učiti“. Polaznici su kroz radionice i praktične aktivnosti istraživali načine razvoja tih kompetencija kod učenika te njihovu važnost u stvaranju tolerantnog društva koje potiče suradnju, ali i uvažavanje individualnih razlika.
Jedna od ključnih tema bila je i stavljanje učenika u središte nastavnog procesa, s naglaskom na aktivno učenje umjesto klasičnog poučavanja. Sudionici su upoznali različite metode i alate koji potiču učeničko sudjelovanje, razvijaju odgovornost za vlastito učenje te pridonose boljoj grupnoj koheziji i suradnji među učenicima.
Na edukaciji se raspravljalo i o razlikama između učenja temeljenog na igri i igrifikacije nastave, pri čemu je istaknuta važnost jasnog definiranja ciljeva i smisla aktivnosti, kao i kvalitetne povratne informacije nakon njihova provođenja. Sudionici su imali priliku upoznati širok spektar mogućnosti primjene elemenata igre i storytellinga u nastavi svih predmeta, a i sami su sudjelovali u kreiranju novih iskustava učenja koristeći digitalne alate poput platforme GooseChase.
Završni dio programa bio je posvećen aktivnom učenju i razvoju kritičkog mišljenja kao jednoj od ključnih kompetencija 21. stoljeća. Polaznicima su predstavljene mrežne platforme poput Project Zero i Mentoring Minds, koje nude niz metoda, alata i vježbi namijenjenih razvoju suvremenih obrazovnih pristupa.
Uz stručni dio programa, sudionici su kroz kulturološke aktivnosti upoznali i povijesne, sociološke i kulturne posebnosti Lisabona, čime je dodatno naglašena važnost razumijevanja različitosti i njihovog utjecaja na suvremeno društvo.
(nm/Izvor: OŠ E. Kumičića)
